¡FELIZ NAVIDAD!

Los chicos y chicas de 6º os queremos desear una feliz navidad. 

Esperamos que disfrutéis de vuestras familias y amigos, pues ellos son lo más importante, no lo olvidéis.

 Os deseamos paz, que disfrutéis de la navidad y.......

                                                                                                              

                                   ¡¡¡¡FELIZ 2012!!!

EN RUMANÍA

RECUERDOS DE RUMANÍA

En mi país estaba mejor porque todo el mundo se siente mejor en su país .Allí tengo amigos de cuando era pequeño. Éramos como hermanos y les extraño mucho .Mi país es bonito,con paisajes ,con montañas y con otras cosas bonitas .La música rumana es de diferentes tipos :

hay música latina que me gusta mucho e igual que la música de aquí.

En ninguna parte estás como en tu país y espero que llegue un día en el que todo se arregle y pueda volver en mi querido país.




Escrito por Alex (5º)

Ulises y Hércules

 ¿Qué hacemos en Ulises y Hércules?

Un día vino una mujer del ayuntamiento, Joly, para explicarnos qué era el Programa Ulises y Hércules. Nos animó a que nos apuntáramos, pues nos dijo que era muy divertido.Después de pensárnoslo, decidimos rellenar la ficha y ahora todos los viernes vamos 5 chicos y chicas de 6º a Ulises y Hércules. De nuestra clase vamos Cosmina,Saúl,Ángela,Jorge y Naza. También viene la prima de Naza, se llama Cintia y unos amigos de Saúl y de Jorge. Son muy trastos, pero saben hacernos reir. Los primeros días hicimos muchos juegos y manualidades. La primera manualidad que hicimos fue un caramelo de mentira, se hace así:coges un rollo de papel higiénico vacío,papel pinocho y papel de plástico. Coges el rollo de papel y lo enrollas con el papel pinocho. Dibujas unos ojos y una boca y lo pegas. Nos lo estamos pasando muy bien en Ulises y Hercules, es muy divertido. Os animamos a que os apuntéis para el año que viene.




Escrito por Cosmina,Saul,Angela,Jorge y Naza.

DE RUMANÍA A ESPAÑA

LA PRIMERA VEZ EN ESPAÑA

Llegué a España por primera vez hace un año. Me impresionaron los paisajes,los túneles,las montañas,los pueblos y el mar. Lo vi por primera vez aquí y me gustó mucho el color azul. Los primeros días fueron difíciles para mi porque no sabía el idioma y no tenía amigos.Todo era muy diferente.Después de tres meses empecé el cole en Tordesillas.Allí,en el cole,también fue dificil porque no sabía hablar español,pero mis compañeros y la profesora fueron muy amables conmigo.Poco a poco aprendí el idioma y las cosas cambiaron porque empecé a tener amigos.Ahora ya sé hablar,leer,escribir y tengo amigos.Todos se comportan bien conmigo y es mejor para mi.





Escrito por Alex (5º)

Villa Constitución

Como el 6 de diciembre fue fiesta por ser el día  de la constitución. El lunes 5, los niños de 3º y 4º de primaria contamos un cuento e hicimos una pequeñita obra de teatro al resto del cole, para que los niños supieran qué es eso de la constitución.
Cogimos las casitas de los tres cerditos del carnaval del año pasado y pusimos en ellas tres carteles. Una era el hospital, otra una escuela y también había una casa con cocinero y todo. Como faltaban casas pintamos más y las pegamos en las carpetas de los portfolios. Así creamos un pueblo: "Villa Constitución". En esta villa toooodos los habitantes tienen derecho , al igual que nosotros , a tener una casa, comida, a que alguien se encargue de que nos sintamos seguros( como la policía y los bomberos) y también tenemos el derecho y la obligación de ir a la escuela y de estudiar.
Los habitantes del pueblo eran: niños, uná médica, un policía, un cocinero, un maestro y un bombero. Todos eran marionetas y tuvimos que aprendernos de memoria lo que cada marioneta tenía que decir.
Al final, les dábamos a los niños una mano, tenían que pintarla y plantarla en los jardines de las casitas, para que no se olvidaran de los derechos que tenían.

Unos éramos presentadores:

Otros leímos el cuento.

 Aquí explicamos que todos tenemos derecho a tener una casa y comida.

Derecho a que nos curen si estamos enfermos. Es decir, a tener médicos y hospitales.

Tenemos derecho a estar seguros. La policía nos ayuda a protegernos de los ladrones.

y los bomberos nos ayudan con los incendios.

También tenemos derecho a  ir al cole y la obligación de estudiar.

Este es el escudo de "Villa Constitución"

Cuando las profes nos preguntaron qué tal nos lo habíamos pasado, todos dijimos lo mismo:- muy bien- porque molaba manejar las marionetas. Además quedamos muy satisfechos porque vimos que los niños  estuvieron muy atentos, levantaban las manos para responder. Nos sentimos importantes porque era la 1º vez que celebrábamos la constitución de esta manera tan divertida y porque fuimos nosotros los que se lo contamos a toooodo el cole.

Gracias a todos los niños por portarse tan bien.

Escrito por: "El 3º camarote del Clefede" y" Los piratillas de 4º"

TÓMATE UN RESPIRO

EN VEZ DE ESTUDIAR, HICIMOS YOGA

 Una mañana en el cole, los chicos y chicas de 6º vinimos muy alborotados y nos dijo la profe: “¿queréis hacer yoga? y nos pareció muy buena idea, pues sonaba relajante. Nos tumbamos en el suelo con las chaquetas para no quedarnos fríos. Primero nos dijo que pensáramos en un paisaje bonito como una playa, un campo…luego, nos puso en el ordenador una chica para seguir los pasos de yoga: primero relajábamos el cuerpo por pasos y luego la mente. Nos relajamos mucho. Jorge lo hizo muy bien, pues siguió todos los pasos de la relajación. Adrián se quedó dormido. Mientras nos levantábamos, estábamos muy tranquilos y relajados.

Para que os animéis a hacerlo, aquí os ponemos algunos de los BENEFICIOS del YOGA:

A nivel físico: El yoga infantil, aumenta la flexibilidad y mejora la condición de movimientos. Mejora la capacidad respiratoria y ayuda a tomar conciencia corporal, algo que resulta bastante inusual en los niños. También mejora el equilibrio, por lo que resulta de gran utilidad a niños con problemas de agilidad o de bajo tono muscular.




A nivel intelectual potencia la atención y la memoria. Ayuda a relajarse, algo especialmente útil para los niños superdotados. Por otro lado, el yoga infantil aumenta la estimulación y motivación. El yoga también contribuye a desterrar los miedos nocturnos y a combatir el insomnio infantil.



A nivel escolar: en caso de fracaso escolar, se ha comprobado que el yoga mejora el rendimiento del niño en el colegio, ya que ayuda controlar el nerviosismo, reduce la agresividad y aumenta la concentración.



Mediante su práctica, los conocimientos le van a servir a lo largo de toda su vida, desde a respirar bien hasta conseguir el equilibrio mental necesario para poder resolver todo tipo de situaciones conflictivas.



Realizado por Ángela Muñoz

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Los niños tenemos derechos…también deberes


Con motivo del día 20 de noviembre, Día Internacional de los Derechos de la Infancia y el día 6 de diciembre, Día de la Constitución Española, la cual recoge los derechos y deberes de los ciudadanos, hemos realizado en clase diferentes actividades.


Por un lado, hemos hecho entre todos un mural: es un mundo rodeado de niños y niñas, con el que hemos querido decir que Todos somos iguales en cuanto somos personas.

También hemos hecho un mural con una flor: en los pétalos hemos escrito los derechos y en el tallo, los deberes.


Aquí os ponemos algunos vídeos que nos han gustado sobre derechos y deberes. Los niños tenemos derecho a una educación, una identidad, una familia….pero también tenemos deberes: lavarnos los dientes, hacer las tareas del cole, ayudar en casa….¡¡Vedlos!!!. Esperamos que os gusten.







Realizado por 6º curso

                                              "LA MEJOR PROFE DEL MUNDO"

El año pasado vino una profesora nueva,que era Mariam.Nos sorprendimos mucho  porque
era muy guapa y parecia muy buena aunque Naza dijo:"que no queria a esa profesora,decia
que queria de profe a Rosa",pero el siguiente dia se encariño mucho con ella.


Te vamos  a  contar lo buena que eres en estos dos años.Con ella nos desahogamos mucho,

le contamos nuestros problemas,nos da consejos para seleccionarlos.Estudiamos,pero también

nos divertimos mucho porque se ríe con nosotros y en el recreo a  veces  juega con nosotros

y nos lo pasamos muy bien.La deseamos todo lo mejor del mundo.

Hemos hecho esto para que sepas como eres¡te queremos un mogollon!

Hecho por: Nazaret,Eva,Saúl,Jorge,Cristina,Angela;Victor,Adrian y Cosmina.

                                                                                                                 

MARIAM PARA QUE SEPAS TODO LO QUE TE QUEREMOS.

Un viaje a través de la energía

- Pero..¿.dónde están estos chicos ?
- Esperando a subir al autobús de Iberdrola.

-¿Qué es Iberdrola?
-Iberdrola tiene que ver con la luz

-¿Qué se puede leer en el autobús?´
-Se puede leer "Estos son nuestros colores"

-¿Qué colores se ven?
-El azul del cielo y el verde de los campos

Una vez dentro del autobús, -¿qué pasó?
-Una señora nos explico algunos medios para ahorrar energia

-¿Sabrías decir alguno?
_Apagar el grifo mientras te lavas los dientes, en vez de bañarse ducharse, para que no se escape el calor, los pisos tienen que estar bien aislados, tener doble ventana, no hay que cubrir los radiadores, en invierno bajar las persianas y la calefacion que no pase de 20 grados.

Pareceis extraterrestres.- ¿ Por qué llevais esas gafas?
-Porque estabamos viendo un video en tres dimensiones

Parece interesante, ¡no hablais!
-¿De qué trata?
-De las energias renovables

-¿Sabrías explicar qué es?
-las que no contaminan y las que no se gastan

-¿Qué tipos de energías renovables hay?
-Hidraúlica,mareomotriz,eólica,geotermica,solar.La energía hidraúlica es la que se consigue de las presas en los ríos, la energía mareomotriz es la fuerza de las olas,la energía eólica es la del viento que se consigue con los aerogeneradores, la energía geotermica es el calor del subsuelo y la energía solar es lo que nos da luz y calor.

-¿Qué es eso del reto verde?
-Tienes que apretar a un boton verde, que es una pregunta y luego a un boton rojo y si aciertas en la pantalla puedes leer correcto

-¿ Qué aparato es ese?
-El que se usa para la energia mareomotriz

-¿Por qué movéis los brazos?
- Porque así quitabamos las nubes del cielo y salia el sol para dar calor

-¿Qué haces Jesús? ¿ Por qué soplas por el micrófono?
-Soplando podia quitar las hojas del diente de leon


Al final, nos dieron un pin con nuestras fotos y salimos muy guapos

                              Autores: "Los piratillas de cuarto del CLEFEDE"


































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Diferentes Sí, Iguales También

TALLER DE IGUALDAD

Hoy  día  tres de noviembre de 2011, hemos tenido la última sesión del Taller de Igualdad que hemos hecho los alumnos de 5º y 6º, impartido por Montse de ADAVASYMT (Asociación de Asistencia a Víctimas de Agresiones sexuales y Malos Tratos).

Los primeros días vimos cosas sobre roles, estereotipos y bullying: nos dijeron qué era e hicimos algunas representaciones de algunos casos que nos dieron.

Hoy hemos trabajado el reparto de tareas en casa. Montse nos ha  puesto un  anuncio de un señor limpiando su coche. El vídeo decía: ¿Por qué no haces esto en casa?

Después nos ha dado un cuestionario para completarlo y hemos visto que las madres son las  que más hacen en casa.

Al final, nos ha puesto una peli de dibujos: la mamá hacía todo y  la hija le ayudaba, el hijo no. La madre iba de casa al  trabajo y le pedían que lo hiciera  todo deprisa  y no se podía despistar con nada, sin embargo al padre no le mandaba nadie  que lo hiciera ni deprisa ni despacio. Iba de casa al trabajo y se sentaba en la mesa al llegar a casa. En lo último de la peli se fueron a la cama y la madre soñaba con que el padre ayudaba a hacer todo. La peli terminaba con la pregunta: ¿Es un sueño imposible?.

Conclusión: La mujer no debe hacer todas las tareas de casa. El hombre debe colaborar.

Clase de 6º

De oca en oca y tiro porque me toca...

O lo que es lo mismo, de excursión en escursión y....

El miércoles, 9 de noviembre, los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria fuimos a Valladolid a un concierto sobre instrumentos de metal. Los profes que vinieron con nosotros fueron: Natalia, Diego, Arancha, Andrea y Mery.



 

 Con Andrea y Arancha,  las profes de música, ya  habíamos estado trabajando en clase las piezas musicales que íbamos a escuchar.
El concierto era en el teatro Calderón, un sitio muy bonito.  Nada mas entrar hablamos bastante pero es que el lugar era como esos palacios que se ven en Navidad por la tele y en donde se escucha música de Mozart. Mirad:

Bonito ¿eh?

Cuando los músicos comenzaron a tocar, todos nos callamos. Nos gustó tanto que algunos nos quedamos con la boca abierta. Además los músicos  eran muy graciosos. Se bajaron del escenario y se pusieron al lado nuestro. Hicieron música con aparatos muy raros y hasta con una tubo de goma y sonaba muy bien. Andrea, dice que si lo hemos sabido aprovechar, ya hemos dado clases de música suficientes para todo el año.

Después fuimos a almorzar al Campo Grande.

                                                                      Escrito por : ¨Los piratillas de cuarto del CLEFEDE"

El viernes 11 del 11 del 2011, a las 11 de la mañana los alumnos de 4º de primaria nos fuimos a visitar las Edades Del Hombre

 Cuando la profe nos dijo que íbamos a ver las edades del hombre, la mayoría protestamos bastante, no queríamos ir. Unos porque no creemos en la religión católica,otros porque pensábamos que iba a ser un rollo y algunos porque ya habíamos ido con nuestros padres y no nos había gustado mucho.

 Al final , tuvimos que callarnos.Íbamos a ir sí o sí. Encima teníamos que llevar un cuaderno, y apuntar la obra que más nos había gustado . Teníamos que escribir el título de la obra, el autor, el año o siglo, de qué material estaba hecha y en que sitio se encontraba.


Resultado:A casi todos nosotros nos gustaron más de una, de dos, de tres e incluso de cuatro obras. Rosa y Mery nos explicaron las cosas y nos enseñaron a verlo desde un punto de vista artístico. O sea, si el autor había conseguido expresar lo que él quería y de qué manera lo había logrado.


Salimos contentísimos. Nos gustó muuucho. Cuando salimos almorzamos y después fuimos al palacio de Dueñas. Un guía nos explicó cosas del palacio y más tarde estuvimos viendo las fotografías y leyendo las poesías de Rosa. Es una poetisa de verdad. ¡Qué artista y...qué imaginación!

Consejo: Id a verlo, aún quedan días.
En fin, la mañana fue de lo mas entretenida y encima no dimos clase....
                                                                           Escrito por "Los piratillas de 4º"

Vaya panda de zombies

LA CLASE DE LOS MUERTOS VIVIENTES

Este Halloween han pasado por el Clefede unos zombies que nos resultan familiares. Voy a echar otro vistazo, a ver si caigo.

 

¡¡¡¡Ja, ya caigo!!!!!

Son las chicas y chicos de quinto.

GRANDES PEQUEÑOS EXPOSITORES

EXPONEMOS SOBRE INDIA

Este año Marian, la profe, nos ha propuesto hacer una exposición a los compañeros y compañeras sobre temas que nos gusten. Nosotras elegimos India porque nos gustó mucho. Cuando preparamos el trabajo de la exposición nos esforzamos y reímos mucho. El día de la exposición estábamos contentas y nerviosas. Lo hicimos en el salón de actos y vinieron los chicos y chicas de 3º, 4º y 5º. Se lo explicamos muy bien y también nos ayudó la profe. Jorge hizo la presentación y Saúl leyó, para terminar, un párrafo del periódico sobre India que nos dejó Raquel, la profesora de Educación Física. Al final vimos un vídeo muy bonito que hizo un compañero de Marian. También nos gustó el sonido del cuenco tibetano que trajo Marian de  India. Fue muy relajante....¡mirad a Jorge en la foto!.

Cuando acabamos nos aplaudieron mucho y cuando íbamos para clase, nos dijeron todas las profes que lo hicimos muy bien y nos sentimos muy orgullosas.

Escrito por Nazaret  Gabarre  y Eva Ferreruela (6º)

PONTE EN FORMA

¿QUÉ SERÍAMOS SIN EL DEPORTE?

Hola a todos y todas que nos están leyendo. Los que hemos escrito esta entrada hemos sido los chicos y chicas de sexto de primaria del colegio Clemente Fernandez De La Devesa.

Nosotros, los niños de este colegio, vamos dos días a la semana a Educacion Física. Nuestra profesora se llama Raquel. El primer día nos preguntó que si queríamos estar en forma y nosotros le dijimos que sí. Ahora estamos aprendiendo muchos juegos y estiramientos.

Un juego que nos gusta mucho es "La Bandera". Se juega en un campo de fútbol y en cada portería se pone un balon. Hay que hacer dos equipos de seis jugadores aproximadamente.Un equipo tiene que intentar coger el balón a otro equipo. Cada equipo se coloca en medio campo. Las reglas del juego son las siguientes: si te pillan en el campo del contrario, te quedas donde te han pillado hasta que alguien de tu campo te toque y te salve. Si te metes en el área del contrario, no te pueden pillar porque es casa. En el área contraria es donde estará el balón que hay que coger y cuando tengas el balón, tienes que intentar ir a tu campo sin que te pillen.

Escrito por Saúl,Cristina y Adrián (6º)

SI LO INTENTAS, LO CONSEGUIRÁS: EL SUEÑO DE ADRIÁN

MI PASIÓN: EL BALONCESTO

Un día me dijo mi tío Antonio que si quería jugar con él a un juego que se llama “Supermanager”. Se trata de un equipo de 11 jugadores con 6 millones y medio de presupuesto para ficharles y te van dando puntuación cada jornada. El que gane consigue una camiseta firmada por un jugador de baloncesto. Me empezó a gustar tanto el baloncesto que empecé a conocer a gente famosa del baloncesto y ahora son mis amigos. Uno de ellos me dijo que si quería escribir en un blog que se llama “Balón de basketball”. Escribí un día sobre el caja Laboral, otro sobre Fernando Martín y ahora me he apuntado a baloncesto y ayer metí 7 puntos. Me lo pasé muy bien y de mayor me gustaría ser como el comentarista y periodista Arsenio Cañada.

Jaycee carroll

Escrito por Adrián Martín Bares (6º)

JUGAMOS A INVESTIGAR

Mi primera investigación: Dionaea muscipula

La Dionaea muscipula es una planta carnívora. Tiene muchos nombres como la Dionaea , Venus atrapamoscas , Diana atrapamoscas , Atrapamoscas….Esta planta es de Carolina del Sur y del Norte (Estados Unidos).

La Dionaea o Venus atrapamoscas tiene un rizoma, del cual salen las hojas en forma de roseta y crecen al nivel del suelo. El final de las hojas se encuentra formada por dos lóbulos (trampa).

La floración causa el debilitamiento de la planta, asi que para que no se debilite es necesario cortar la flor. El follaje puede desaparecer en invierno y en primavera rebota. La planta vive en casa entre 1 y 3 años, necesita entre 4 y 5 horas de luz y soporta heladas de -5ºC. Si la planta hiberna tiene que estar a 0ºC. Para regarla es aconsejable poner un platito con agua o regarla por encima sin mojar las bocas.

Realizado por Ángela Sánchez (6º)

LA VUELTA AL COLE

LA VUELTA AL COLE

Teníamos ganas de volver al cole para ver a los compañeros y a la profesora. Marian, nuestra profe, vuelve, pero hay nuevos profesores en el cole: Arancha, Raquel, Mª Jesús, Natalia y Diego. También ha vuelto Mª Eugenia. ¡Ah! y Andrea está esperando un bebé. Empezamos 6º, por lo que somos los mayores del cole y tenemos que dar buen ejemplo a los demás. Estamos un poco tristes porque será nuestro último curso, pero por otra parte estamos contentos porque vamos a ir al instituto y conoceremos más profes y compañeros.

Este curso nos van a dar mini portátiles para trabajar en clase y en casa. Estamos todos muy emocionados y contentos por ello.
El primer día de colegio fue muy emocionante; contamos nuestras vacaciones y la profe nos contó su verano en India. Ella estuvo colaborando en un colegio con más compañeros con la ONG Amigos de Calcuta e hizo muchas cosas con los niños: mandalas, pulseras, bailes….. Aprendimos muchas cosas de India: las mujeres visten con Saris o Salwar Kameez (casaca con pantalones anchos) y se ponen bindis (punto rojo en la frente) y muchas pulseras para estar guapas, las vacas son sagradas y están por la calle, a los perros les maltratan y no les dan de comer porque dicen que son reencarnaciones de gente que no fue buena, la gente se baña vestida en el mar o en el río y los niños hacen sus propias cometas para jugar, la moneda de allí se llama rupia …También nos trajo unas pulseras para todos y unos caramelos de India con sabor a mango, pero a algunos no nos gustó el caramelo porque tenía un sabor distinto. Solo les gustó a Ángela, Saúl y Cristina. A Rosa también le dimos uno cuando vino a saludarnos.

Esperamos que este curso sea divertido, pero también tenemos que estudiar mucho para sacar buenas notas e ir al instituto. Sabemos que 6º es el curso más difícil, pero si se estudia se consigue todo lo que quieras.

Nazaret, Eva, Adrián, Cristina, Ángela, Cosmina, Víctor, Jorge, Saúl y Marian.

Our summer 6º

OUR SUMMER
Hello everybody! We are going to tell you our summer.We went every days to the swimming pool.
Adrian went to Benidorm. He liked the hotel . Cosmina went to Palma de Mallorca .She liked the beach. Jorge went to Santander he liked playing with the waves.
Naza went to Villacastín to visit her family.
In September we celebrated San Antolín We liked the funfair, the bulls and the fireworks.
The best was:we got up late and we went to the bed late.
Kisses:
Adrián, Victor,Angela, Naza, Eva, Cosmina,Cristina,Saul and Jorge.

REVISTA EDUCACIÓN 3.0

La REVISTA EDUCACIÓN 3.0 ha publicado una entrada sobre nuestro blog como experiencia docente.

ENTRADA SOBRE NUESTRO BLOG

"UN BOSQUE DE CUENTOS

LA FRUTA EN INTERNET

LAS FRUTAS 2

Las frutas son muy buenas para nuestro cuerpo, ayudan a las defensas de nuestro cuerpo a funcionar. Muchas frutas como la manzana, la pera, el platano etc se tiEne que comer, es muy muy sana.

Las frutas, tienen tres partes, se llaman, semilla, la pulpa y la piel, esas partes las tienen todos menos los frutos secos porque son semillas.

Hay muchos árboles que dan fruta, el limonero, el naranjo etc

los frutos secos son los pistachos como yo etc

LAS FRUTAS

El dia 16 al 31 de mayo estamos haciendo en el colegio la actividad "LA FRUTA FUENTE DE SALUD",consiste en repartir gratis la fruta, manzanas y peras que nos ha dado la Junta de Castilla y Leon que se repartiran a los niños/as en el recreo. Haremos talleres y actividades, las actividades son de muchos tipos:charlas, presentaciones, juegos informáticos, concursos de vender, slogan, rimas, comics, recetas, concurso de mascotas saludables, videos, calendarios de frutas, confeccion de murales, juegos de compras, etc.




Escrito por los grandes IvÁn y NaChO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

LA CLASE DE 6º CONTAMOS CUENTOS

El dia 28 de abril fuimos a las Mercedes a contar cuentos, contamos el cuento de Hansel y Gretel y tambien el de Ricitos de Oro.
Mº Jose, Carmen, Nacho, Yulisa y Antonio formamos parte del cuento de Hansel y Gretel. Florin e Ivan formaron parte del cuento de Ricitos de oro.
Ese dia nos lo pasamos muy bien porque los niños de infantil se rieron mucho, hasta querian que les contaramos más.
Habia un leñador que era Antonio, tambien una bruja que era Yulisa, habia una narradora que era Carmen y como no,  Hansel y Gretel que eran Nacho y MºJosé.
Llevamos una casa de cartón muy adornada, tambien llevamos un hacha para el leñador, un joyero lleno de joyas, una jaula para Hansel junto con un palito. un gorro para la bruja, los trajes estaban hechos con bolsas de basura adornados de colores.
Para el cuento de Ricitos de oro llevamos un cuento, camas hechas con cajas de cartón, las sábanas estaban hechas con papel pinocho, tres sillones de cartulina, grande, mediano y pequeño.
Utilizamos muñecos, una muñeca como Ricitos de oro y tres ositos de goma.
El cuento lo leia Iván y mientras,  Florin movia los muñecos y colocaba los objetos. MºJose y Yulisa ayudaron a Iván y a Florin a colocar los objetos.
En nuestro colegio tambien lo contamos, y los alumnos de infantil tambien se rieron mucho y les gustaron mucho los cuentos.

EL ROMANCERO GITANO DE FEDERICO GARCÍA LORCA

El día 13 de abril se celebró en la Biblioteca municipal de Medina del Campo el día del libro.
Para ello, fuimos 5º y 6º a leer unas poesías de Federico Garcia Lorca. El romancero gitano. Hicimos dibujos, cada uno de la poesía que le tocaba leer y luego fuimos colocándolo en una pantalla, mientras leíamos, iban pasando los dibujos de cada uno.
Mientras los de 5º leian una poesia, Nazaret y Cristina bailaban una canción de Paco De Lucia.
Todos nos portamos muy bien y lo pasamos genial, nos encantaría volver a repetir ese dia.

LA VIDA EN PORTUGAL

El viernes 25 de marzo vino la tia de Bruna vino al colegio Clemente Fernandez de la Devesa. Nos explicó  como era la vida en Portugal,  nos dijo lo que comian,  como se llamaban los vehiculos; tren=cawboy coche= carro moto= motorizado, tambien cantamos 2 canciones en portugués, una de un pollo y la otra de una rana, fueron muy divertidas porque decian palabras muy graciosas. Tambien contaron el cuento de los tres cerditos en portugués.

Fue muy divertido.

escrito por NACHO